氣泡蒸騰計

觀察下圖

討論問題:

1. 以上的實驗裝置名稱是甚麼?

2. 以上的實驗裝置的目的是甚麼?

3. 試說明以上實驗裝置的原理。

4.要達到以上實驗裝置的目的，需要甚麼假設(assumption)?

5. 中間的貯水器有甚麼功能?

6. 如實驗結束後，氣泡沒有移動的話，試估計可能出錯的地方?

7. 如實驗結束後，氣泡向右(燒杯方向)移動的話，試估計可能出錯的地方?

8. 以上實驗裝置其實準確無法量度一株植物的蒸騰速率，為甚麼?

呼吸作用實驗

 

[基本認識]

1. 這個實驗的目的甚麼?

2. 如何表達這實驗的結果?

3. 這個實驗設計的對照裝置是怎樣的?

[實驗設計]

1. 以下的溶液於這實驗中有何功能?

   (a) 氫氧化鉀溶液

   (b) A 位置的石灰水

   (c) B 位置的石灰水

2. 為何活鼠不用消毒?

3. 沒有抽氣泵可行嗎?

[實驗討論]

1. 這實驗的預計結果是怎樣的? 試描述這實驗的結果。

2. 如隔一段時間後，位置B的石灰水沒有任何變化，但老鼠仍活著，試估計其原因。

3. 如改用蚱蜢，以上裝置或材料應有甚麼改動?

4. 如改用蚱蜢，試估計結果有何不同? 試加以解釋。

5. 如改用植物測試呼吸作用，以上裝置應有甚麼改動?

 

呼吸作用實驗(1)

[基本認識]

1. 這個實驗的目的甚麼?

2. 如何表達這實驗的結果?

3. 這個實驗設計的對照裝置是怎樣的?

[實驗設計]

1. 這實驗的設計原理是甚麼?

2. 棉絮有甚麼功能?

3. 取消使用試管，對實驗結果有沒有影響? 試加以解釋。

4. 如不用左方沒有老鼠的裝置的話，是否可行? 為甚麼?

5. 為何使用有色液體?

6. 開始時，是否需要把A及B液面水平置於相同位置? 為甚麼?

7. 如何使液面A及B液面置於相同水平?

[實驗結果討論]

1. 試解釋以上實驗結果。

2. 如改用蚱蜢的話，結果又有甚麼不同?

3. 如改用植物的話，結果又有甚麼不同?

4. 如A及B位置的液面水平沒有變化，試估計其原因。

呼吸作用(1)

[基本認識]

1. 這個實驗的目的甚麼?

2. 如何表達這實驗的結果?

[有關實驗設計]

1. 這個實驗設計的原理是甚麼?

2. 為何要消毒種子?

3. 為何要加濕棉絮?

4. 碳酸氫鹽指示劑有甚麼作用?

5. 除了碳酸氫鹽指示劑之外，還有甚麼試劑具相同效果?