有關呼吸作用的實驗
觀察以下實驗裝置，這裝置用以研究木虱的呼吸作用。
討論問題:
1. 試寫出以上實驗設計的原理。(即以上裝置設計如何可證明木虱正進行呼吸作用?)
2. 氫氧化鉀溶液有甚麼用途?
3. 針筒有甚麼作用?
4. 右方的裝置(即沒有木虱那方)有甚麼作用?
5. 右方的活塞有甚麼作用?
6. 如何可加快觀察到實驗的結果?
7. 如增加溫度的話，實驗結果會有甚麼變化?
8. 以上的實驗裝置量度出的呼吸作用速率，其實並不是真正的。真正的速率是較多抑或較少? 試加以解釋。
9. 有人說，應於裝置內放置溫度計。你覺得溫度計有甚麼用途?
建議答案:
1. 試寫出以上實驗設計的原理。(即以上裝置設計如何可證明木虱正進行呼吸作用?)
答: 木虱進行呼吸作用時，會吸入氣氧，並釋出相同份量的二氧化碳，
釋出的二氧化碳會被氫氧化鉀溶液吸收，
因此木虱那方試管內的氣體體積會減少，
使氣壓較右方低，
因此顏色水於U形管內便被推向左方，顏色水於U形管X位置液面上升。
2. 氫氧化鉀溶液有甚麼用途?
答: 吸收二氧化碳。
解: 整個實驗設計原理是建基於釋出的二氧化碳被吸收掉，才能量度呼吸作用速率，而不能直接量度二氧化碳釋出量的。因為管內空氣混雜了其他氣體，無法祗量度二氧化碳。
3. 針筒有甚麼作用?
答: 做完一次實驗後，按下時可使管內氣體體積減少，使管內氣壓上升，使X位置的顏色水液面推向下，回復至原來位置，重複實驗。
4. 右方的裝置(即沒有木虱那方)有甚麼作用?
答: 用以比較沒有木虱時管內二氧化碳的變化。
解: 留意，不要寫用作對照，這樣寫現時DSE評分時已不再給予任何分數。
5. 右方的活塞有甚麼作用?
答: 平衡管內的氣壓，使右方管內回復至大氣氣壓水平。
6. 如何可加快觀察到實驗的結果?
答: 使用較幼的U形管。
解: 不要答使用多些木虱，因為不應改變實驗材料的。
7. 如增加溫度的話，實驗結果會有甚麼變化?
答: 會更快看到實驗結果，左方顏色水液面上升較快。
解: 木虱是變溫動物，外界溫度上升時，體溫也會上升，體內的化學反應速率也會上升，呼吸作用本質上便是一連串的化學反應。
8. 以上的實驗裝置量度出的呼吸作用速率，其實並不是真正的。真正的速率是較多抑或較少? 試加以解釋。
答: 較真正的少。因為呼吸作用會釋出熱能，熱能會使管內的氣體膨脹，使左方U形管內的顏色水向下移動，方向跟原來是相反的。
解: 因此有可能經過一段時間後，液面沒有變動，因為剛好抵消了。
9. 有人說，應於裝置內放置溫度計。你覺得溫度計有甚麼用途?
答: 測量管內的溫度有否上升，如上升的話，應找方法令溫度不會上升，否則會影響實驗結果。
解: 基本的策略是改善散熱效能。
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